Mais produções!

6º A

A mesma Letra:

Minha mente mente muito mal

César Santos

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Brincando com as Rimas:

Eu sou lunática

dramática

E isso me torna simpática

Eu sou completa

inquieta

E isso me torna poeta

Ana Júlia

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Com as tuas asas coloridas

Que têm forma de folhas compridas

Amarelo. rosa e verde

Tal como a bonita erva verde

Voas por cima e por baixo

das flores de Belmonte de Baixo

Escondes-te nas árvores ou flores

de todas as cores

Ver o mundo lá do alto

voar, voar, voar cada vez mais alto

passo por cima de muitas flores

e misturo-me com todas estas cores

Jessica Graça

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Se eu fosse uma caneta

Escreveria tratados.

Minha dona era Laureta

Que fazia lindos bordados.

A minha melhor amiga

Era a folha com certeza

Mas também gostava da agulha

que cozia com muita gentileza.

Se eu fosse uma caneta

A minha vida mudaria

Teria deescrever tudo

O que acontece no dia-a-dia

Miguel Francisco

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Uma página de um diário inventado:

Quarta-feira, 11 de Novembro

Amigo diário, hoje o dia foi difícil mas muito produtivo, pois agora sou um homem importante na História.

Enquanto brincava com a minha fisga nova, uma pedra acertou numa das paredes da minha gruta. Quando o meu pai viu, eu fiquei de castigo e não pude brincar nem caçar durante uma semana e tinha de ficar a cozer peles com a minha mãe. pois eu tinha feito uma grande racha na parede e ainda tinha de a consertar. Mas como?!

Depois de muito reflectir, cheguei à conclusão que poderia arranjar a parede com uma espéciede cola.

- Posso faxer essa cola juntando água, areia e pó de pedra! Se juntar tudo, pode ser que eu fique com alguma cola forte!

E de imediato o experimentei. Quando já estava acabada, a pasta ficou cinzenta, mole e cheirava muito mal. Dei-lhe o nome de "cimento" porque era cinzento e cheirava a excremento.

Arranjei assim a parede e entrei para a História do Mundo. O meu pai foi logo inspeccionar o trabalho que eu tinha feito. Achou-o esplêndido e ofereceu-me um casaco de pele de mamute. Fui ainda caçar com a tribo e cacei o maior e melhor mamute de todos. Recebi ainda um "Capacete de Homem" e tornei-me um homem.

Quando escureceu e me fui deitar, o meu pai deu-me um machado esplendoroso e a minha mãe beijou-me na cara. Aquele beijo era tão doce como o mel.

Entrei para a Históriapor ter inventado o "cimento".

Até amanhã amigo, boa noite.

Miguel Francisco

As outras histórias do Capuchinho Vermelho

6º A

Apreciem estas versões da história "O Capuchinho Vermelho".

A 1ª é da autoria do André Silva



Esta versão é do Miguel Francisco.

Ouvir ler e Desenhar

Na Oficina também há Aprendizes que ainda não sabem ler, mas gostam muito de ouvir ler. Saber ouvir é muito importante.

O Salvador Luís, que frequenta a EB1 de Marim, ouviu atentamente a leitura de A Casa dos Sumos do Óscar - Colecção Disney Manny Mãozinhas e fez um desenho sobre a história:

Leituras pessoais

6º A

As Leituras de cada um

O Miguel anda a ler os livros desta colecção e ilustrou o Escudo do Tom:

O André Silva prefere os mistérios dos livros da colecção Ulysses Moore e apresentou um deles neste desenho: A Viviana achou entusiasmante a leitura de O Crépúsculo, de Stephenie Meyer, e já está a ler o segundo livro.



O André Rosa segue atentamente as aventuras da Selecção do Futuro, de Nuno Magalhães Guedes:

Há mais leituras para partilhar. E também frases inesquecíveis.

Conversa com o livro

- Eu sou o livro - diz o livro que é de poucas falas, porque gosta mais de dizer as coisas por escrito.
- E eu sou o leitor, ou melhor, talvez seja o leitor - dizemos nós.
Folhear um livro é espreitar para dentro de uma caixinha sem chave, uma caixinha ao alcance das mãos e dos olhos. Não há segredos.
- Que tens guardado para me dar? - perguntamos nós ao livro.
Aí o livro conta, não pára de contar o que dentro dele tem para nós. Se, entretanto, nos sentamos numa cadeira, de preferência de brações, por ser mais cómoda, e poisamos o nosso amigo livro sobre os joelhos, esta conversa, que começou por ser hesitante e prudente, vai. quase de certeza, demorar que tempos, o tempo de lermos o livro do princípio ao fim ou de fio a pavio, como também se costuma dizer.
- Valho muito mais do que o que peso - diz o livro, sem ser por vaidade. - Tenho tanta coisa, tanta surpresa, meus amigos, que só lendo-me se acredita.
Vamos então descobrir por nós o que ele tem para nos dar. Vamos ler!

António Torrado, O Manequim e o Rouxinol

Objectivos da Oficina de Letras

-Promoção do gosto pelo uso correcto e adequado da língua Portuguesa;
-Interesse pela leitura e escrita;
-Desenvolvimento de competências de leitura e escrita;
-Apropriação de conhecimento;
-Articulação de saberes e conhecimentos;
- Uso da língua portuguesa de forma adequada às situações de comunicação criadas nas diversas áreas do saber.

Ano Lectivo 2009/2010

Ano Lectivo 2009/2010

Da Leitura à Escrita - projecto de criação de uma Oficina de Letras.